赏作品语言，感受文字魅力

经典作品，在语言方面往往具有独特的魅力。赏析作品语言，应成为“大学语文”课堂的必备环节。笔者的做法是让同学们在阅读文本的基础上，自己先对作品语言进行赏析，口头表达各自的观点，大家可以互相交流讨论。之后我们先对同学们的见解进行评析，对其疑问进行讲解，以便让同学们能更深刻地体悟作品语言之美。比如《诗经·卫风·硕人》这首诗深受同学们的喜爱。大家在赏析的时候，一般会谈到这首诗所用的比喻的修辞手法非常形象等，但对“巧笑倩兮，美目盼兮”这句描写女性美的经典诗句，不知该如何赏析。故而在课堂上，教师可以重点对这句进行讲解，可以先将其与中国古典文学中的其他作品，如宋玉的《登徒子好色赋》、曹植的《洛神赋》，以及学生们中学时学过的《孔雀东南飞》《陌上桑》等作品中描写美女形象的语言进行对比，让学生体会在《诗经》时代，这句极为简单的诗歌语言所体现出的女性之美是何其传神，让学生们感受到即使是最简单的语言，也能表达出至美的境界，从而体悟语言的无穷魅力。