浅析SMART原则在课程管理中的应用[1]——以广告专业实践性课程为例

李明合

教学管理是使教学活动达到既定人才培养目标的过程。毫无疑问，高校的教学管理需要对教学过程各要素加以统筹，使之有序运行，并持续提高效能。课程管理是教学管理的重要环节。

任课教师是课程管理的执行主体，其重点是做好教学内容设计、教学形式设计和课堂管理方式设计等工作。只有坚持SMART（Specific，Measurable，Attainable，Relevant，Time-bound，简称SMART）原则，任课教师才能做好教学内容设计、教学形式设计、考核方式设计、作业任务设计等相关课程管理工作。