《核心素养引领下的初中历史课堂教学创新研究与实践》简介

《核心素养引领下的初中历史课堂教学创新研究与实践》这本书是由.赖海波著创作的,《核心素养引领下的初中历史课堂教学创新研究与实践》共有233章节

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前言

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目录

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第一章 中学历史学科教学理论基础

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第一节 中学历史教学目标的定位与设计

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一、中学历史教学目标的定位

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(一)历史学习的作用

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(二)中学历史教学目标的定位

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二、中学历史教学目标的设计

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(一)中学历史教学目标设计的考虑因素

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(二)教学目标设计应注意的问题

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第二节 中学历史教学结构改革初探

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一、中学历史课堂教学改革必须遵循的原则

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(一)主体性原则

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(二)互动性原则

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(三)现实性原则

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二、教学流程再造与调整的关键

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(一)教师对课标与教材的把握是关键

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(二)导学案编写的质量是关键

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(三)处理好“自主”与“合作探究”“讲授”的关系是关键

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三、教学过程中存在的问题与应对

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(一)存在的问题

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(二)应对措施

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第二章 中学历史教学设计改革

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第一节 中学历史教材分析与学情分析的设计改革

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一、历史教材分析

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(一)何谓历史教材

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(二)如何分析历史教材

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二、历史学情分析

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(一)何谓学情分析

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(二)学情分析的策略