利用社会热点或典型事件创设问题情境

学生一般对社会热点问题比较感兴趣，利用社会热点问题或典型事件创设问题情境，既可以活跃课堂气氛，引导学生关注国内外大事，又可理论联系实际，引导学生运用所学知识进行分析。在教学过程中教师应选取一些典型的时政热点，引发学生质疑探究。