在知识与能力目标中，除了要求学生掌握基本的历史常识、了解历史的多种呈现方式外，还要求学生能够学会初步地从多种渠道获取历史信息，知道用历史材料解释历史的重要性，进而树立重视历史证据的意识。然而，在处理众多历史资料的过程中，不可避免地要向学生简单地介绍相关的史学理论、史学研究方法。其中，必然会涉及唯物史观的相关理论。因此，在初中历史教学中，唯物史观相关理论的教学是不可或缺的。
