采用竞争的方式，增强学生之间的互动

现在这个世界是一个和平的世界，国家和国家之间存在竞争，在现在经济化的生活中，各行业之间也存在竞争机制。同样在学校里，班级与班级之间、学生和学生之间都存在潜在竞争，只有竞争才能帮助发展。

在初中历史教学中采用竞争的教学措施，能激发学生参与教学活动，培养学生学习的主动性。所以，在教学过程中可以在小组之间或者班级之间进行历史知识竞赛。比如，历史成语知识的竞赛等。班级或者小组内的成员为了赢得荣誉，就会积极筹备，以最大的努力取得好成绩。这样一来，最大限度地培养了学生的学习热情，借助比赛的方式增加学生的历史知识，培养了学生的学习兴趣，也增强了学生之间的互动，更有利于历史教学活动的开展。

总而言之，教学是一种双向活动，在教和学的过程中，来实现对学生综合素质的培养，激发学生创造性的能力。教和学是相辅相成的，只要我们采取正确的方式进行教学情思互动，培养学生的学习激情，整个学习过程就会是愉快的、有效的。