课堂教学之外缺少课外实践活动延伸

大多数的高中英语教师倾向于“向课堂的45分钟要效率”，而忽视了课堂教学之外的课外实践活动延伸。课堂教学中，学生是教育的被动接受者，“老师讲、学生记”这种灌输式的教学方式对于提高学生学习的积极性和主动性是无益的。