英语作文的批改和讲评

第三节 英语作文的批改和讲评

学生在写作训练的过程中,得到了充分的锻炼,教师的批改、讲评却做得不够。如果只是让学生不断地进行麻木的写作训练,而没有及时地对他们进行批改,指出其中的问题,那么这样的作文教学是远远不够的。针对如何在作文教学过程中更好地融入批改与讲评环节,笔者结合教学经验,进行了以下论述:

在整个英语学习过程中,写作是一项语言输出的重要活动,这一活动既能够体现学生的英语词汇量掌握情况,又能够很好地让教师指导学生的英语综合能力。对此,我们就需要通过反复的训练来帮助学生实现写作能力的不断提高。通过观察我们也可以发现,现阶段的大多数高中生在英语写作中存在许多的问题,像是词汇语法的掌握不全等,如果教师没有能够及时对这些问题进行指导教学,那么这些错误就会一直留在学生的脑海之中,对他们的英语写作产生重大的影响。于是,我们就可以发现,教师的批改以及作文讲解在整个英语锻炼的过程中有多么重要,那么教师要如何对学生的作文进行一个高效的批改,并进行一个有针对性的讲解呢?[3]