朗读对英语教学的作用

1.促进学生背诵

英语学习的一个关键是背诵，包括背单词、词组、句子和篇章。学生每天的作业除了书面的，还有口头的背诵小测。早读课上，有的学生背诵单词的方式并不是大声朗读，再进行拼写的记忆，而是直接背诵单词的拼写，到最后形成了只会小测背诵单词的正确拼写而不会单词的准确读音。我们应该思考这样的背诵记忆是否有效？如果能大声朗读，那么背诵记忆效率则大大提高，也是真正在学习语言。当学生大声朗读时，通过颅骨把声音传到神经，大脑记录下传达的信息，并通过视觉上的因素从而刺激神经脉冲，达到语言信息长期储存，从而达到背诵记忆。^[1]

2.朗读提高听、读和写的技能

听和读是理解的技能，说和写是表达的技能，这四种技能在语言学习和交际中相辅相成、相互促进。朗读是提高听、读和写的重要手段。从现在的教学分析，学生的听和说比较薄弱。课堂上，学生听的主要是教师的语言和听力材料的内容，由于缺乏朗读，学生的语言基础差，对单词的语音、语调等不熟悉，造成听力差。说是一种交际的方式，是输出形式。朗读也能帮助提高学生的写作能力。目前教学上，教师经常让学生背诵佳句或一些佳作，背诵时，学生能够大声朗读，把这些文本信息储存在记忆中，在写作中灵活运用。