基于学生的训练模式

这一模式是苏远连在八步训练模式基础上进一步完善而成的，更有针对性和可操作性，包括以下6个步骤，以判断学生的策略需要，找出学生的困难：①评价学生现有的策略。②选择要教的策略。③编写策略训练计划。④进行控制性策略训练，定义策略和说明训练理由，示范新策略，练习新策略，评价练习和策略使用情况。⑤评估策略训练方式。⑥修订策略训练方案。