从三维目标走向核心素养,核心素养和日常英语教学密切相关,提升日常英语课堂教学质量是解决英语课堂教学弊端的必经之路。王蔷认为,核心素养的建构必然引发我们对课程内容的重新思考和对教学方式的进一步优化,为解决目前课程改革存在的问题提供思路和途径。