教学评价内容是课程目标的具体体现，反映具体的教育观、质量观、人才观。在进行中学思想政治课教学评价时，必须根据该课程的特点和改革的要求，在评价原则的指导下，运用恰当的方法对其进行评价。课堂教学评价方法多种多样，思想政治课教师要将多种评价方法融会贯通，在评价时，从实际出发，精心设计，充分发挥每一种评价方法的优点，实现发展的目的。
教学评价方法是教学评价主体为完成教学评价任务所采用的工作方法。学生作为教学目标实现与否的体现者，在教学评价中占据核心地位。
