通过对七年级学生进行调查,结果显示:七年级学生情感丰富,随着青春期的到来,学生对异性同学产生兴趣,开始关注异性,希望与异性交往,但他们对什么是真正的爱情以及爱情所包含的社会责任和义务一无所知或知之甚少,所以需要教师有针对性地进行引导,全面提升学生对爱情的认知,帮助他们正确处理异性情感,建立健康的异性交往关系。