德国教育学家第斯多惠说过：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”因此，设计者特别注意情感上的熏陶，运用启发性的语言以及生动形象的图片和案例，让学生感悟、体验、明理。帮助他们树立正确的生命观；激发其关爱生命、保护地球的情感；认识到生命的意义和价值，懂得生命共存，需要相互关爱的道理。
