本框内容与学生的生活亦近（财政就在学生身边）亦远（不关注生活，习以为常），对于财政的巨大作用理解起来会有一定的难度。因此，如何激发学生兴趣，让学生积极质疑、释疑，成为教师在设计问题、创设情境时着重要考虑的问题。
