【教材分析】

《矛盾双方的相互转化》是人教版高中思想政治必修四《生活与哲学》第三单元第九课“唯物辩证法的实质与核心”的第一框第一目“矛盾的同一性与斗争性”中“矛盾同一性”的第二种情形。该教学内容是对矛盾含义的进一步深化，又为学习矛盾同一性与斗争性的关系埋下了伏笔，是把握矛盾相关知识的重要一环，在教材中起到了承上启下的重要作用。通过学习这节课的内容促进学生加深对矛盾含义的理解，让学生知道矛盾双方可以转化、是向对立面转化（有方向）、矛盾双方的转化是需要一定条件的（有条件）。通过学习让学生学会利用哲学道理来分析生活中的现实问题，提高学生的辩证思维能力和科学精神。