确定劳动教育主题

劳动教育主题是劳动教育的灵魂，劳动教育过程中的所有环节设计，都应围绕主题来展开。我们在设计劳动教育主题时，需掌握分析学生需求的方法与技术，找准学生在劳动教育中的真问题，并且找准这些真问题与教师已有经验或兴趣等的结合点，以此选定合适的课程主题。课程主题选定首先要符合“小”“实”“专”“新”四个标准；同时，还要给这个劳动课程主题拟定一个合适的标题，而这个标题需既反映实质又新颖有趣。