六、参观访问法

六、参观访问法

（一）含义

参观访问法是指劳动教师通过有计划、有组织地安排学生到劳动单位参观访问，使学生得到启发、巩固所学的劳动知识和劳动技能、提高劳动觉悟的一种教学方法。这种方法的优点是，通过劳动者典型的现身说法，学生可以迅速接受某一新方法、新事物。参观访问法主要适用于某些无法或不易于在理论上讲述的劳动教育内容。通过参观，帮助学生了解现实劳动世界的一些真实情况，了解书本理论与劳动实际之间的差距。

（二）教学要求

（1）实行小组责任制，明确集合地点、时间、行进路线等。

（2）学生必须确保按计划有序地进行劳动活动，同时重视外出的安全以及行为礼貌规范。

（3）按要求做好记录。如写参观记录，重点写参观；而写访问记录，则要着重写好问和答。要做到条理清楚，重点内容则要写具体。

（4）参观后进行交流和总结。在参观访问结束后，要组织学生总结活动感受与体会等，让学生在成果展示过程中提升学习质量。

（三）教学流程

（1）要明确自己所要采访的劳动对象及范围。

（2）联系参观的劳动地点及有关人员。

（3）根据参观访问主题查阅参观访问对象的相关资料。

（4）教师可协同组织并设计参观访问的路线及人员。

（5）选择并设计参观访问的内容。

（6）要求学生带好记录工具，做好记录。

（7）教师以例证方式进行具体指导，如在描写参观劳动对象时，要写清方位、布局、形状、色彩、构造、特色、功能等，能用数字说明的尽量用数字说明；注意所写内容的科学性、知识性和趣味性；用词要求准确、形象。

（8）参观行程结束后，进行简短的讨论总结，查看是否达到预期目的。