家庭劳动教育课程资源

（一）显性劳动教育资源

家庭生活中蕴含着丰富的劳动教育课程资源，如衣食起居的方方面面，从穿衣戴帽、铺床叠被，再到洗衣做饭，家电维修甚至房屋维护、家庭理财等，都是可以开发的显性的劳动教育资源。家庭显性劳动教育资源可以分为自我服务型劳动教育资源和为他人服务型劳动教育资源。自我服务型劳动教育资源，主要是以服务自我为目的的劳动资源，如料理自己的生活和学习，学会整理床铺、整理书桌、洗衣做饭洗碗与做好学习规划等。为他人服务型劳动教育资源，主要是以服务家庭其他成员为目的的劳动资源，如打扫家庭卫生、洗衣晾衣、清洗家电、家庭装饰、修剪花草、迎送客人、为客人端茶摆座、照顾长辈和患病家人等。（二）隐性劳动教育资源

在家庭的劳动教育资源中，除了显性的家务劳动资源外，还有隐性的劳动教育资源。例如，家长的言传身教、家族的奋斗史、祖辈的劳动创业故事、家庭成员的劳动故事和劳动价值观等，这些都是劳动教育的宝贵资源。通过劳动加强彼此的交流与沟通，增进家庭成员之间的情感，构建和谐家庭关系。