设计劳动教育过程

劳动教育课程实施方案按照实施时间的顺序可分为：劳动前、劳动中和劳动后三个基本步骤。按照实施步骤和任务，这三个基本步骤可划分为五个基本环节，即课程准备，设置问题；课程导入，提出问题；开展新课，解决问题（讲解说明、淬炼操作、项目实验）；课程总结，反思问题；课程评价，激励提升。

设计劳动教育过程，首先要细化劳动教育课程实施过程，从劳动教育准备阶段开始吸引学生的注意力与兴趣，一直到劳动教育结束，再到劳动教育结束后的迁移、应用指导、服务提升等都要尽可能做到引人入胜。其次要确定劳动教育顺序，设定劳动教育活动程序，避免实施过程的随意性，解决“怎么规范化教”的问题。