完善课程设计方案

优质的劳动教育课程方案设计都要经历个人设计、集体讨论、现场完善三个过程，从而对方案进行重新审查和修改。要特别注意检验“设计劳动教育目标”和“设计劳动教育过程”这两个步骤，发现问题及时修改、补充、完善。