劳动教育课程的开发与设计能力

劳动教育课程是开展劳动教育最为基本的单元，能否开发和设计出适合本校、本年级、本班级的劳动教育课程至关重要。根据《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》以及教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，大、中小学均需设置劳动教育的课程，将劳动教育课程纳入中小学国家课程与职业院校、普通高等学校人才培养方案之中。对于劳动教育的教师来说，需要具备开发与设计劳动教育课程的能力。

劳动教育的教师是劳动教育课程开发与设计的主体，劳动教育的教师要在综合考虑本地区、本校实际情况的基础上，综合研判已有的课程资源与教育资源的条件，开发和设计出不同的劳动教育课程。例如，加强与通用技术和地方课程、校本课程等有关内容的统筹，开发和设计出围绕劳动的综合实践类课程，也可以与当地的企业或者社区合作，开发劳动教育实践模块，通过志愿服务等形式开展劳动教育等。