根据实际情况调整课程方案

劳动教育教学情况千变万化，有时原先制定的课程方案即使很完善，也难免与实际情况不符，为此，教师必须具有劳动教育教学的灵活应变能力；遇到问题，向有关领导请示汇报后，根据实际情况及时调整和修改提前编制好的课程预案，努力完成主要的劳动教育教学任务。