第二章 劳动教育课程主题
本章导读
本章简述了新时代劳动教育课程主题的选题方法以及课程主题命名的原则、要求和方法,并推荐了部分课程主题的名称。

劳动教育基地:浙江省杭州市萧山区青少年素质教育实践中心
摄影:徐淼龙
学习要求
掌握新时代劳动教育课程主题的选题方法,熟悉课程主题命名的原则、要求和方法。
思维导图

主题泛指课程主要内容,具有核心、焦点、主旨、重心、中心、要旨等内涵。新时代劳动教育主题是劳动教育教学活动的主旨与核心。劳动教育课程设计最基础的环节就是确定新时代劳动教育主题。确定新时代劳动教育主题首先要掌握新时代劳动教育主题的选题原则、选题方法和课程主题的命名方法。