劳动教育的跨学科性，要求教师要更新设计观念，加强跨学科知识研究学习，加深不同学科教师之间的合作，提升跨学科课程设计能力和教学能力，打造跨学科教师专业团队。积极吸收国内外成熟的跨学科课程设计成果，并进行新的创造、升级。整合不同学科的劳动教育教学内容，进行跨学科教学设计，将不同学科的教学内容有机渗透在劳动教育教学设计中，从而促进劳动教育顺利开展。
思考题
1.上好新时代劳动教育课，应注意哪些问题？
2.简述上课的基本要求。
参考答案
