劳动教育教学方法

新时代劳动教育教学方法是教师和学生为了实现共同的新时代劳动教育目标，完成共同的劳动教育任务，在劳动教育活动中采用的教学方式、途径和手段的总称。劳动教育教学方法包括教师教授指导的方法和学生学习的方法两个方面，是教授指导方法与学习方法的统一。正确选择和设计恰当的劳动教育教学方法，对于更多更好地培养劳动人才具有重要作用。

一般说来，劳动教育教学方法选择的主要依据有：劳动教育教学目的任务的要求，劳动教育教学过程、原则和特点，劳动教育课程资源内容和特点，学生的情趣、水平、智能、态度、学风与习惯，劳动教育教学时间长短，教师的思想与业务水平、经验与能力、教学习惯与特长，师与生双边活动的配合、互动的状况与质量，劳动教育实践基地的物质条件、劳动设备、社会条件、自然环境，劳动教育过程中的突发性事件。

在新时代劳动教育实践中，常用的教学方法多姿多彩，我们只介绍几种常见的教学法，如讲授示范法、小组合作法、头脑风暴法、情境体验法、角色扮演法、参观访问法、成果展示法、跨学科教学法、世界咖啡法、六顶思考帽法、PBL教学法、“从做中学”教学法。