四、测量工具

四、测量工具

挫折承受力问卷

本量表皆在测查学生抗挫能力情况，共由10道题目构成，请你根据自己的实际情况如实选择“A”“B”或“C”，并将相应的字母写在括号中。

1.当学习任务无法完成时，我会（　）。

A.自暴自弃

B.不放弃

C.两者之间

2.在学习上碰到非常厉害的对手时，我会（　）。

A.失去信心，选择放弃

B.更加努力

C.两者之间

3.当难题太多，很难解决时，我会（　）。

A.自暴自弃

B.想方设法解决难题

C.两者之间

4.当努力过后学习进步不明显时，我会（　）。

A.灰心丧气，不想学习

B.更加努力

C.两者之间

5.当在学习中感到非常疲劳时，我会（　）。

A.脑子不好使了

B.耐住疲劳继续学习

C.两者之间

6.当学习条件恶劣时，我会（　）。

A.无法继续学习

B.克服困难创造条件

C.两者之间

7.当学习状态不佳，效率很低时，我会（　）。

A.听之任之

B.寻找原因，改善状态

C.两者之间

8.当学习碰到困难时，我会（　）。

A.失去信心

B.开动脑筋克服困难

C.两者之间

9.当遇到很难完成的学习任务时，我会（　）。

A.选择放弃

B.想办法完成它

C.两者之间

10.因为学习问题被老师批评时，我会（　）。

A.难以平复心情并无法继续学习

B.调整自己并努力做好

C.两者之间

【记分规则与结果解释】

挫折承受力测试评分标准：

A＝0分；B＝2分；C＝1分

总分在17分以上说明在学习方面受挫能力很强；

在10－16分之间，说明在学习方面的挫折的承受力相对较弱，有待加强；

在9分以下的，说明学习方面承受能力比较弱，急需加强。