四、测量工具

四、测量工具

课堂环境测评问卷

亲爱的同学：您好！

请仔细阅读下面每一道题目，再根据自己的实际情况，在题目后面相应的数字上划“√”即可。

请注意，每道问题后面都有五个选项供选择，您只能选择其中一个选项，每个数字所表示的的意义如下：

1是完全不符合，表示该句描述完全不符合您的实际情况。

2是有点不符合，表示该句描述有点符合您的实际情况。

3是不确定，表示您不确定该句描述是否符合您的实际情况。

4是有点符合，表示该句描述有点符合您的实际情况。

5是完全符合，表示该句描述完全符合您的实际情况。

【记分规则与结果解释】

计分方式：选1，得1分；选2，得2分；选3，得3分；选4，得4分；选5，得5分。总得分，即将每道题目分数累加。

如果得分在24-47分，说明您所在班级的课堂环境不佳。

如果得分在48-71分，说明您所在班级的课堂环境有待改善。

如果得分在72-95分，说明您所在班级的课堂环境良好。

如果得分在96-120分，说明您所在班级的课堂环境优秀。

教师支持：教师对学生的关爱、理解与帮助。（2、16、22）

互动合作：凝聚力，学生团结有爱、相互帮助与支持。（1、15、23）

任务取向：学生对达到预期学习成果的期望。（5、10、17）

课堂参与：学生在课堂中具有参与讨论的兴趣，愿意付出额外的学习。（3、14、24）

亲和关系：同伴关系之间和睦，非竞争关系。（4、12、18）

探究能力：学生具有探究问题的能力，并能运用于解决实际问题。（7、13、21）

班级秩序：班级环境的稳定性，班风、班规。（8、11、19）

平等：教师以平等的方式对待每位学生。（6、9、20）