《让爱回家——留守儿童心理辅导手册》简介
《让爱回家——留守儿童心理辅导手册》这本书是由于晓宇等创作的,《让爱回家——留守儿童心理辅导手册》共有397章节
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主编简介
于晓宇，女，华北理工大学心理与精神卫生学院副教授，硕士生导师，从事青少年心理咨询和健康教育方面研究。曾承担省级、市级课题10余项，发表论文20余篇。 李丽娜，女...
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让爱回家—— 留守儿童心理辅导手册
河北省社会科学基金项目“河北省农村留守儿童心理健康服务体系构建”（HB18SH022）研究成果 ◎于晓宇 李丽娜 吴 静 晁全新 主编 河北科学技术出版社 ·石...
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前 言
在酝酿写这本书的时候，我从事青少年心理健康教育工作已经有八年了。在这八年中，我持续为在校大学生以及中小学生提供心理咨询和团体心理辅导。在工作过程中，让我印象最为...
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第一单元留守的幼儿园
0~6岁属于学龄前阶段，是儿童身体发育、思维发展、性格塑造、行为养成的重要时期，这一阶段的教育会对孩子的一生产生重大影响。 学龄前阶段也是儿童安全感和亲子依恋建...
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第一章 亲亲我的宝贝
“妈妈总是对我说，爸爸妈妈最爱我，我却总是不明白爱是什么。爸爸总是对我说，爸爸妈妈最爱我，我却总是搞不懂爱是什么。爱我你就亲亲我，爱我你就抱抱我，爱我你就夸夸我...
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一、问题聚焦
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（一）案例一：缺乏安全依恋的笑笑
女孩笑笑今年5岁了，上幼儿园中班。她是一个很文静的女孩，平时话不多。上幼儿园之后害怕和小朋友们接触，对人怯生生的，很难融入班集体，一般团体活动的时候她就一个人游...
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（二）案例二：父母不在身边的花花和兰兰
花花和兰兰是一对无大人照看的留守儿童，姐姐花花13岁，妹妹兰兰才6岁。姐妹俩的父母都已外出务工，很少陪伴她们，孩子经常在家里偷偷地哭。有时候姑姑会去她们家帮忙收...
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二、问题探究
依恋是儿童与父母之间形成的天然情感纽带。婴儿从出生开始就同父母特别是母亲开始了密切的交往，随着时间的推移，孩子就与父母形成了一种强烈、持久而亲密的感情联系。具体...
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（一）依恋的定义
什么是依恋呢？依恋是指婴幼儿从出生到3岁之间和抚养者（一般是母亲） 之间形成的一种温暖、亲密并且能够给儿童带来安全感的持久而稳定的情感联系。儿童对依恋对象会产生...
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（二）依恋的类型
发展心理学家玛丽•安斯沃思（M. D. Ainsworth）应用“陌生情境测验”将婴儿区分为四种不同的依恋类型：安全型依恋、回避型依恋、焦虑—矛盾型依恋和混乱型...
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三、知识驿站 家庭角色缺失与留守儿童心理健康
一个人的性格主要形成于儿童时代，早期的家庭教育是留守儿童性格形成的关键。...
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（一）母亲角色缺失和留守儿童的心理健康
相关研究指出，相对于父亲，母亲在儿童性格形成方面具有更为明显的优势。孩子一出生，母亲就与其朝夕相处。孩子不仅在生理上对母亲产生极大的依赖，在行为上也极力模仿母亲...
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（二）父亲角色缺失与留守儿童心理健康
研究表明，父亲被认为对孩子一生有下列影响：父亲更爱与儿童玩闹；父亲对儿童的推动作用更大；父亲使用的语言更复杂；父亲对儿童的约束更多；父亲使儿童更接近社会，为他走...
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四、教育建议
由于长期分离，父母要与留守儿童建立良好的亲子关系可能比一般家庭要困难得多，因此更需要父母做有心人。...
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（一）留守儿童的父母要保证和孩子沟通的时间和质量
许多留守儿童的父母常常以为孩子只有几岁，什么都不懂，再加上本身工作也忙，就忽视了与孩子的接触，即便是与家里联系也只是和爷爷奶奶联系。其实这个阶段的孩子虽然无法很...
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（二）留守儿童的父母要遵守承诺，建立威信
父母不在孩子身边，常常会通过承诺来表达自己的关爱或者促使其完成某件事。如果随意许诺却不能实现，会让孩子对父母失去信任，甚至认为父母根本就不爱自己、不关心自己，继...
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（三）留守儿童的父母要花时间和精力培养与孩子的感情
孩子的生日、节假日等重要时间节点是和孩子培养感情的好时机。孩子会特别看重生日、节假日，因为每当这个时候许多孩子都会和自己的父母在一起，其乐融融的场面使留守儿童心...
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（四）留守儿童的父母要主动联系留守儿童的抚养者
父母只有经常主动地联系承担留守儿童抚养教育责任的老人或亲戚，才能了解到孩子的情况，了解到抚养者的实际困难，并就孩子的抚养和教育问题进行沟通，共同协商解决困难的方...
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（五）留守儿童的抚养者要承担起教育的责任
留守儿童的教育大部分需要通过抚养者来完成。父母要多学习幼儿教育知识。关于幼儿教育的经典书籍有很多，如《好妈妈胜过好老师》《正面管教》等，父母和老师可购买阅读、学...
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（六）留守儿童抚养者要与孩子多做一些互动的小游戏
游戏是幼儿期孩子的最佳教育方式。通过游戏，可以促进孩子的身体和心理发展。但是抚养者可能很难会想到要和孩子做游戏。父母可将一些经典的互动小游戏教给抚养者，鼓励他们...
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五、拓展活动 沙盘游戏陪伴留守儿童心灵成长
学龄前阶段是儿童依恋和安全感建立的重要时期，父母在儿童性格形成方面有很明显的优势，儿童对母亲尤其依恋，如何才能帮助留守儿童重拾那份安全和信任的感觉呢？作为学校的...
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（一）理论依据
沙盘心理技术也叫沙盘游戏，是一种以荣格心理学原理为基础，由多拉·卡尔夫发展创立的心理治愈方法。在沙盘师所营造的“自由和保护的空间”，来访者把沙子、水和沙具运用在...
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（二）团体基本信息
1.团体名称 “爱的礼物”——关爱留守儿童沙盘团体。 2.团体性质 适合幼儿园阶段小班、中班、大班的自我成长性团体，具有目标和主题的结构式团体。 3.团体目标 ...
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（三）团体活动方案
1.活动准备 老师至少提前十分钟把沙面抚平，沙盘室内及沙盘内整洁、干净，等待孩子们到来，老师也要整理心情，注重仪表，进入工作状态。 2.注意事项 （1）老师要学...
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六、拓展阅读 留守儿童的心理缺失分析
留守儿童得不到父母爱的滋润，无法享受到正常的家庭教育和关怀，存在不同程度的生活和心理负担。成长过程中出现的种种问题，影响了他们的健康发展，也造成一定程度的性格缺...
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参 考 文 献
[1]刘畅.世界上最受欢迎的九种教育方法[M].北京：海潮出版社，2005. [2]任苇.留守儿童心理健康教育[M].北京：开明出版社，2012. [3]杨元松...
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第二章 别让宝贝受了伤
心理学家威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”这句话说明一个人良好习惯的养成非常重要，而人的行...
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一、问题聚焦
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（一）案例一：爱打人的昊昊
昊昊今年五岁，父母在他一岁的时候外出打工，昊昊就一直与爷爷奶奶一起生活。他是一个让人很头疼的孩子，因为隔三岔五就会有人到家里告状，说昊昊把自己家的孩子打了。同村...