初中生亲子沟通技巧
如何做好亲子沟通呢？留守儿童的亲子沟通工作，可以从如下几个方面入手。
1.搭建亲子沟通的桥梁，让孩子感觉父母就在身边
俗话说：父母是孩子的第一任老师。良好的亲子关系能促进留守儿童身心健康发展。为了留守儿童能够像其他儿童一样健康快乐地成长，即使父母不能陪在孩子身边，也应该尽可能地和孩子保持经常地交流，关心他们的生活，了解他们的想法，让他们时时刻刻感受到父母的关爱，恰当地引导孩子健康成长。
曾有一位留守儿童的父母是这样和孩子沟通的，每天固定时间给孩子打电话，关心孩子的衣食学习，并且每周跟孩子深入交流一次，帮助孩子整理遇到的问题，教给他们解决问题的正确方法、做人的道理。另外寒假、暑假也尽量把孩子接到身边，让孩子和自己一起生活。有空带孩子出去走走，增长见识，拓展视野，让孩子在广泛的空间内懂得更多。这样一直持续了好几年。几年来，父母不仅十分了解自己的孩子，而且和孩子的情感深厚，促进了孩子健康快乐的成长。而这个孩子也一直活泼开朗，表现优异。
2.父母要提升自我，与孩子一起成长
不良的亲子关系往往是由于父母对子女的错误认识造成的；理想的亲子关系是父母与子女平等相待，既有父母子女亲情，又有朋友之间的友谊。父母应该认识到子女也是独立的个体，要以平等的方式同他们交流，让子女享受到充分的民主。特别是，父母要注意与子女沟通的方式，尽量避免采取居高临下的态度。
另外，父母要慎用家庭惩罚，把握好教育时机。社会心理学研究表明，父母使用严厉惩罚往往导致孩子具有很强的攻击性。教育孩子的最佳时机，通常是在奖励或惩罚之后。受到奖励后，孩子的身心倾向于肯定，最容易接受父母的教育。受到惩罚时，一种情况是因惩罚而产生消极的甚至对抗的情绪，此时不及时疏导，就可能潜伏不良后果；另一种情况是，孩子“锐气顿减”，显得格外顺从，这就给父母提供了谈话的机会。因此，提倡父母在惩罚后，要做好相应的善后措施。
3.加强父母和抚养者的沟通，把对孩子的教育落到实处
抚养者是留守儿童的直接管理者，抚养者的管理态度直接影响留守儿童的发展。父母和抚养者经常交换教育孩子的意见，有助于双方在孩子的教育方面达成共识，促使监护任务的落实，促进孩子健康成长。如果和留守儿童的爷爷奶奶经常交换意见，不仅能了解孩子在家的行为动向、思想意识，而且能让老人学习现代教育方法，发现问题，双方还能及时梳理，商讨出更适合的教育方法。如果和照顾孩子的亲戚朋友经常交换意见，则能更了解孩子的状况，还能让抚养者明白父母的教育意愿，达成教育共识，促进对孩子的教育落到实处。
4.充分利用学校的教育资源，发挥学校的教育功能
建设健康的亲子关系，不仅是子女与父母的责任，也是学校的责任。留守儿童所在的学校应采取措施，尽可能利用各种教育资源，为留守儿童的心灵健康发展多做贡献。首先，学校应该设立专门的心理咨询室，配备心理老师或心理咨询师，为全校老师和学生提供心理辅导和咨询服务。其次，建立家访制度，开展各种活动，如开设家长课堂、家长论坛、讲座等形式，帮助家长掌握一些与孩子相处的策略。对家长及抚养者进行培训，使其端正教育观念，掌握和孩子沟通的方法和技巧，探索并推广好的教育经验。最后，组建留守儿童同辈辅导小组，在小组的交往和活动中，留守儿童可以分享彼此之间的快乐，理解并分担彼此的烦恼、焦虑，讨论他们成长过程中遇到的困惑，同时，形成对集体的依恋和归属感，形成积极的情感体验。
总之，为了建设健康的亲子关系，父母应俯下身来，平等地与孩子沟通交流，多欣赏孩子的优点，适当地运用惩罚，通过不断学习，提高自身修养，同时也需要从多种渠道掌握一些与孩子相处的策略。满足孩子正当的要求，给予发表意见的权利，耐心倾听他们的意见，多和孩子交流、沟通，做到了解他们的心声，出现心理困惑时及早疏导，必要时进行心理辅导。
