（二）应对措施

成人应该怎样做，才能减少留守儿童的分离性焦虑呢？

1. 增加留守儿童的社会交往机会

平时多让留守儿童接触外界，接触不同的人，鼓励他们去交流、去探索，增加与陌生环境接触的机会。曾经遇到这样一位母亲，怕孩子在外面受到伤害，或者感染病菌，结果几乎不让孩子到公共场所去，还颇费心思地用手机将商场的各种玩具与食品拍摄下来，然后拿回家给孩子看，让他选择。结果孩子上了幼儿园，对什么都好奇，什么都想碰碰，反而带来很多麻烦。因此，平时让孩子多接触自然与社会，是培养孩子社会适应能力的必要途径。

2.让孩子明白父母外出务工的原因

不要把孩子扔在陌生的环境立刻就“逃”，要让留守儿童明白，父母不是不要他，而是有事情暂时离开。不要让没有经验的孩子误认为被遗弃，再也见不到亲人了。要保持联系，尽全力关心留守儿童的生活。

3.注意培养留守儿童的时间观念

结合日历或者其他形象的东西，告诉留守儿童一天、一星期、一个月的概念，虽然时间概念的建立有一定的难度，但早期的学习是一种潜伏学习，会给孩子日后的概念形成奠定基础。留守儿童建立了时间概念，就会对父母离家的时间有了一定心理预期，对父母回来产生一些期待。