注重农村留守儿童的心理疏导工作，避免网络成瘾

以往的做法忽略了孩子的心理需求，加上农村家长在这方面的认识不深刻，即使意识到了也没有相应的指导能力。学校教育中也缺少专门的心理咨询老师，使留守儿童的心理疏导工作几乎空白。既然这个年龄段的孩子对外界充满了好奇心，他们就有权利更多地了解世界与社会，这也是他们将来走向社会需具备的一种能力，那么，要首先明白，堵是不能解决问题的。唯一可能的方法就是更多地了解孩子们的心理需求，掌握这个年龄段孩子的心理特点，从而针对这些需求和特点加以疏导，引领他们往良性方向发展，避免网络成瘾。