关注孩子的进步，鼓励孩子

父母和老师都是留守儿童特别在意的人，他们愿意听父母和老师的话，也很希望得到父母和老师的重视。留守小学生的父母可以通过老师和家人了解孩子的学习情况，及时肯定孩子的进步。让孩子知道父母不仅在关注他们，还会鼓励他们，表扬他们。这样的方法比训斥更能激励孩子。鼓励是重拾孩子和父母信心的最好方式。一方面，留守儿童的父母自身要加强学习，多阅读教育类书籍，提醒自己保持清醒的头脑和平和的心态，并持之以恒。另一方面，父母应和留守儿童的抚养者沟通，根据孩子的特点和情况，有针对性地制订措施，让他们既能从自己的点滴进步中感受到来自父母的肯定，也能通过努力得到回报。有些家长的做法可以借鉴：制作个性化的“奖励规则”和奖票，孩子根据自己的任务完成状况、取得的考试成绩，如果得到了老师的表扬，可以对家长提出嘉奖要求，家长则按照“奖励规则”，使用奖票给予肯定和表扬。