青春期后期留守儿童心理发展特点

高中阶段即青春发育后期留守儿童心理有如下特点。

1．对性充满好奇

由于留守儿童缺乏性知识，于是便对其产生了强烈的好奇心。这个年龄阶段的留守儿童不仅渴望了解性知识，还想了解自身性发育的情况，更想弄清楚异性的奥秘。这时期留守儿童由于有强烈的好奇心，所以希望能与异性交往。

2．渴望和异性交往

青春期男女之间彼此爱慕与追求其实是性心理发展的正常阶段。第二性征的出现，性意识得到发展，导致对异性产生浓厚的兴趣。这个阶段的留守儿童在心理上渴望了解异性，希望引起异性注意，向往与异性交朋友。

女性在刚进入青春期时，由于出现生理上的变化，常会产生种惶恐不安的情绪，并在别人面前表现得羞涩、腼腆。随着性生理发育和性意识逐步发展，她们逐渐摆脱这种状态，开始产生接近异性的情感需要。

男性在青春期到来时，很重视同性伙伴的友谊，追求异性的倾向并不明显，甚至表现出疏远和厌恶。进入异性接近期后，他们开始对异性产生好奇，希望了解她们，接近她们，特别是对漂亮的异性。