树立良好的恋爱观

恋爱观是留守儿童对于爱情、婚姻及两性交往的价值观及用于指导行为的心理模式。树立正确的恋爱观并不意味着鼓励留守儿童过早发生恋爱的行为，反而要对这种行为加以疏导和教育。留守儿童的早恋现象是比较突出的，其行为具有朦胧性、单纯性、盲目性及不稳定性的特点，尤其还具有低龄化倾向和隐蔽性强的特征。教育者必须正确对待，加强引导，要认识到早恋是青少年性心理发展的结果，不是邪恶的事情。教育工作者和抚养者要尊重留守儿童身心发展的规律，不要把他们的早恋行为一概而论，予以强行禁止、羞辱或体罚，这种简单粗暴的办法并不能解决留守儿童认识上的问题，反而会使他们产生逆反心理，或者表面屈服，内心感到压抑和苦闷，影响身心健康，影响学业。正确的办法是对留守儿童进行耐心细致的思想工作，重在疏导。要让他们树立良好的恋爱观，认识到爱情不是一时的冲动，而是通往父母的门槛，需要承担巨大的责任。而学生阶段，不管从生理上，心理上，还是物质上都不具备这种能力，因此要珍惜时光，刻苦学习，把握好爱情的位置，处理好理智与冲动、友谊与爱情、恋爱与学业的关系，学会克制和把握自己的感情，为迎接真正的爱情奠定基础。