留守儿童生理发展变化

随着青春期的到来，留守儿童在生理上发生了巨大的变化，心理上也出现了前所未有的新特点、新体验，进入了人生发展的关键期。这种心理上的变化表现在人际交往方面就是留守儿童开始对异性产生朦胧的好感，有了解异性、接近异性的欲望。异性同学之间的相互欣赏、相互吸引，也是留守儿童走向成熟的表现。异性之间健康的交往或友谊有助于个性的全面发展，会使留守儿童性格开朗、情感丰富、自制力增强，有利于培养留守儿童健康的心理。不过在这一阶段，由于年龄、知识和社会经验等原因，留守儿童对社会、情感、伦理、人生的真正含义还理解不深，所以会遇到很多的困惑与苦恼，如果不能好好把握自己、发展自己，就会影响学习，甚至给以后的人生发展留下阴影。