案例一：敏感的晶晶

“晶晶，到你了，来一个哦。”

“我不会……”

几个小伙伴围坐成一圈，坐在草地上玩“击鼓传花”的游戏。每到这个时候，晶晶最怕道具传到自己手中，因为她觉得当众在同学面前表演节目简直能要她的命。在大家的一再鼓励下，晶晶忸怩地来到操场中间，低着头唱了几句，声音很小，脸早就红得像苹果。“真丢人，为什么我不能在大家面前展示自己呢？我真差劲，什么也做不好。”晶晶心里难受极了。

从小学二年级一直到现在五年级，晶晶基本上没有在同学面前自信地展示过什么，除非特殊情况，每次让她当众表演的时候，晶晶都会说“我不行”“我不会”之类的话。有同学还给她起了个外号，叫作“不行晶晶”。“不行晶晶”总是低着头，背驼得像个小老头儿，说话声音小得几乎听不见，即使晶晶知道怎么做，上课期间也从来不敢主动回答老师的问题。在校园里走路，晶晶也是经常低着头，不敢主动和同学打招呼。

晶晶是个留守儿童，她一直是个文静的孩子，学习成绩也不错，本来，她和爸爸妈妈生活在一起，可是家里的收成一年不如一年，经济状况每况愈下，在她8岁时爸爸妈妈外出打工，她跟姨妈一起生活。本来以为是短暂的寄宿，可是这一住就是好几年。姨妈和姨夫对晶晶的教育比较严格，也经常会唠叨晶晶这没做好，那做得不行。慢慢地，晶晶越来越拘谨，越来越不自信，总是担心自己做不好被指责。晶晶还发现，越害怕自己不行，就真的越来越不行。“姨妈姨夫是不是不喜欢我呀，他们是不是不喜欢我住在这里啊？”想着想着，晶晶越来越伤心，又联想到自己前几天洗碗时不小心把碗打碎了，“姨妈是不是在生气啊？她一定是讨厌我了。”晶晶的心里很不自在，有时候会一个人在被窝里哭泣，姨妈和姨夫发现晶晶情绪不对，主动和她聊天。

“晶晶，你最近怎么了？总是闷闷不乐的样子。”

“对不起，对不起姨妈，我不是故意的，前几天把碗打碎了……还有我是不是经常惹您生气？”晶晶战战兢兢地说。

“傻孩子，没事的，姨妈和姨夫怎么会生气呢？你一直都是懂事可爱的孩子啊，让你洗碗是为了锻炼你独立自主的劳动能力，你想得太多了。”

听到姨妈的耐心解释，晶晶的心里舒服了很多，一块石头落了地，原来姨妈和姨夫对自己管教严格是为了让自己更好，没有讨厌自己的意思。