（四）焦虑

焦虑是指儿童持久地出现强烈的担心、烦躁不安的情绪体验。此种情绪障碍与遗传有关，有的孩子自幼有焦虑素质，如不安、易急躁、难照看等，心理应激因素如受惊吓、受批评，家庭内重大变故等可成为诱发因素。留守儿童的亲子教育缺失是重要的诱发因素。留守儿童中焦虑问题较多，主要有分离性焦虑（害怕与亲人离别而引起的焦虑反应）、恐惧性焦虑（与年龄阶段不相符的持久或反复出现的恐惧情绪）、社交性焦虑（对陌生人的警惕达到不寻常的程度等）。

焦虑的表现是不安、易急躁、不愉快。学龄儿童可表现为上课不安，坐不住，注意力不能集中，学习效率低，学习成绩下降，行为退缩；易激怒，在家易发脾气，攻击亲人和自己，在学校易和同学、老师发生冲突；还可表现为躯体症状，如因担心和焦虑而感到疲倦、精力衰竭或疲劳感；肌肉紧张、头痛、胃痛、恶心、呕吐；有的表现为睡眠障碍，入睡困难、睡眠浅，可出现夜惊；有的还表现为食欲欠佳、排泄习惯紊乱，遗尿。