增强时间管理意识

小学阶段的留守儿童正处于人生的开端，如初升的太阳，处于学习的黄金时代。要让孩子们明白，人一生的时间是非常有限的，一生当中大约有三分之一的时间处于求学阶段，三分之一是为社会服务阶段，最后三分之一是衰老阶段，其中如果去掉睡眠、娱乐、休息、生病等，有效的学习和工作时间是很短的，因此，一定要从小珍惜时间。在平时的教导中可以多给学生讲一些关于时间的小故事，然后让学生谈一谈听后的体会。

可以给学生讲磨刀不误砍柴工的故事：哲人见一位农夫在砍树，每一斧都只能砍下一小块树皮——斧头太钝了。于是哲人问农夫：“你为什么不把斧头磨快了再砍？”农夫回答说：“我没有时间磨斧头。”还可以发动孩子们搜集一些古今中外名人爱惜时间的故事和关于时间的名言警句作为有效管理时间的榜样示范。