(二)研究方法
1.文献研究。文献搜集路径包括下列组织的网站:非盟,东非共同体等非洲各次区域政府间组织,非洲大学协会等非洲主要教育专业组织,世界银行、联合国教科文组织、联合国终身学习研究所等国际机构。还包括国外教育专业数据库,以及非洲教育相关的纸质图书、期刊。文献整理和分析的逻辑基础为:非洲教育一体化发展战略的相关概念、分析框架和法制基础→战略发生和发展过程→战略的政治、组织和功能路径→战略的成效、面临的挑战→中国的参与。
2.问卷与访谈。我们的问卷调查对象共90人,其中有效问卷80份,分别来自中国商务部、教育部在浙师大的援外基地举办的各类非洲教育管理培训班学员1期23份,中国商务部长期援外学历学位教育浙师大比较教育专业非洲硕士留学生1个年级29份,埃塞俄比亚的斯亚贝巴大学教育学院研究生28份。我们还对非盟、非洲次区域政府间组织、非洲教育专业组织及非洲国家大学和中小学校长(前三类组织的代表8人,大中小学校长代表6人,共14人)进行了访谈。问卷和访谈旨在了解他们对洲域、次区域、国内三个层次的教育一体化战略规划和政策内容及其实施情况的了解、认识、评价和期望。
3.个案研究。一是从非盟、三大次区域政府间组织、非洲教育专业组织的教育发展战略中,各选择1～2个重要战略进行重点个案研究;二是选择非洲高等教育质量保障战略作为非洲教育一体化发展战略重点主题的个案进行研究;三是选择世界银行的非洲高教卓越中心计划作为非洲之外国际发展组织的非洲教育一体化发展战略案例进行研究。这些个案研究旨在立体地、多维地增进对非洲教育一体化发展战略丰富内涵和特点的认识。
4.比较研究。把非洲教育一体化发展战略放到全球背景中,同欧盟的、拉美的区域教育一体化进行比较,以便更好地认识非洲教育一体化发展战略的性质和特点。
【注释】
[1]中央政府门户网站.胡锦涛在中非合作论坛第五届部长级会议开幕式上的讲话[EB/OL].[2017-05-20].http://www.gov.cn/ldhd/2012-07/19/content_2187072.htm.
[2]中非合作论坛.中非合作论坛第五届部长级会议——北京行动计划(2013年至2015年)[EB/OL].[2017-07-08].http://www.focac.org/chn/ltda/dwjbzzjh/hywj/t954617.htm;张忠祥.中国在非洲一体化进程中的作用[J].上海师范大学学报(哲学社会科学版),2012(5):97-99.
[3]天津职业技术师范大学非盟研究中心组.非洲一体化背景下的中非合作[C].北京:世界知识出版社,2013:263.
[4]中华人民共和国教育部.教育部关于印发《推进共建“一带一路”教育行动》的通知[EB/OL].[2017-07-08].http://www.moe.edu.cn/srcsite/A20/s7068/201608/t20160811_274679.html.
[5]李军,田小红.“一带一路”背景下中、非大学的国际合作与发展[J].华南师范大学学报(社会科学版),2017(1):73.
[6]张忠祥.中非合作论坛研究[M].北京:世界知识出版社,2012:140;中非合作论坛.中非合作论坛第五届部长级会议——北京行动计划(2013年至2015年)[EB/OL].[2017-07-08].http://www.focac.org/chn/ltda/dwjbzzjh/hywj/t954617.htm.
[7]毛信意,戚音.中非职教合作大有可为——中国助力非洲职教发展[N].人民日报(海外版),2018-12-14.
[8]中非合作论坛.中非合作论坛第五届部长级会议——北京行动计划(2013年至2015年)[EB/OL].[2017-07-08].http://www.focac.org/chn/ltda/dwjbzzjh/hywj/t954617.htm.
[9]国家汉办.孔子学院/课堂·关于孔子学院/课堂[EB/OL].[2020-08-01].http://www.hanban.org/confuciousinstitutes/node_10961.htm.
[10]Robert Daugherty.投资非洲教育,中国正在领先[EB/OL].(2019-05-13).[2019-11-18].https://baijiahao.baidu.com/s?id=1633412935651230883&wfr=spider&for=pc.
[11]中非合作论坛.中非合作论坛第五届部长级会议——北京行动计划(2013年至2015年)[EB/OL].[2017-07-08].http://www.focac.org/chn/ltda/dwjbzzjh/hywj/t954617.htm.
[12]邢雪.中国首次通过联合国教科文组织成立信托基金支持非洲发展[N].人民日报,2014-10-09.
[13]联合国教科文组织-中国信托基金项目进一步推动非洲教师培训[EB/OL].(2017-04-06).[2020-05-06].http://iice.zjnu.edu.cn/2018/0506/c10676a242493/page.htm.
[14]Wan X L.Trends of China's Aid to African Education[J].Norrage News,2015(52):133-135.
[15]罗建波.非洲一体化与中非关系[M].北京:社会科学文献出版社,2006:25,10.
[16]万秀兰.非洲教育区域化发展战略及其对中非教育合作的政策意义[J].比较教育研究,2013(6).
[17]魏航.欧盟高等教育合作交流政策研究[D].东北师范大学,2011:11.
[18]黄正柏.战后欧洲联合中的“政府间主义”及其影响——兼及欧洲一体化与国家主权的关系[J].华中师范大学学报(人文社会科学版),2000(6).
[19]王培利,崔逸豪.历史视角下的超国家主义研究[J].廊坊师范学院学报(社会科学版),2017(6).
[20]房乐宪.政府间主义与欧洲一体化[J].欧洲,2002(1).
[21]黄正柏.战后欧洲联合中的“政府间主义”及其影响——兼及欧洲一体化与国家主权的关系[J].华中师范大学学报(人文社会科学版),2000(6).
[22]贾瑞霞.国外学者关于一体化理论的一些研究[J].当代世界与社会主义,2000(3).
[23]转引自罗建波.非洲一体化与中非关系[M].北京:社会科学文献出版社,2006:27.
[24]罗建波.非洲一体化与中非关系[M].北京:社会科学文献出版社,2006:25-30.
[25]刘鸿武,方伟.国家主权、思想自立与发展权利——试论当代非洲国家建构的障碍及前景[J].西亚非洲,2012(1).
[26]除了上文已引用著作外,还有《通向复兴之路:非盟与非洲一体化研究》一书(北京:中国社会科学出版社,2010年)。
[27]Knight J.A Conceptual Framework for the Regionalization of Higher Education:Application to Asia[M]//Higher Education Regionalization in Asia Pacific.New York:Palgrave Macmillan US,2012;Knight J.Towards African Higher Education Regionalization and Harmonization:Functional,Organizational and Political Approaches[M]//The Development of Higher Education in Africa:Prospects and Challenges.Published online:20 Aug,2014.
[28]Knight J.A Conceptual Framework for the Regionalization of Higher Education:Application to Asia[M]//Higher Education Regionalization in Asia Pacific.New York:Palgrave Macmillan US,2012:17-35.
[29]Knight J.Towards African Higher Education Regionalization and Harmonization:Functional,Organizational and Political Approaches[M]//The Development of Higher Education in Africa:Prospects and Challenges.Published online:20 Aug,2014:351-353.
[30]Knight J.Towards African Higher Education Regionalization and Harmonization:Functional,Organizational and Political Approaches[M]//The Development of Higher Education in Africa:Prospects and Challenges.Published online:20 Aug,2014:354-355.
[31]Knight J.Towards African Higher Education Regionalization and Harmonization:Functional,Organizational and Political Approaches[M]//The Development of Higher Education in Africa:Prospects and Challenges.Published online:20 Aug,2014:356-358.
[32]应为姆瓦利姆·尼雷尔非盟奖学金计划。——引者注。
[33]原文为“Association for the Internationalization of Education(ANIE)”。
[34]原文为“South Africa”(南非),有误。
[35]Knight J.Towards African Higher Education Regionalization and Harmonization:Functional,Organizational and Political Approaches[M]//The Development of Higher Education in Africa:Prospects and Challenges.Published online:20 Aug,2014:359-360.
[36]African Union/AQRM.Harmonization of Higher Education Programmes in Africa:Opportunities and Challenges[R].Submitted to the Validation Meeting for African Quality Rating Mechanism and Harmonization Strategy and for Higher Education,25th to 27th,March 2008.Accra,Ghana.
[37]参见第一章第三节。