田径健身运动在学校体育教学中的地位
2025年10月13日
一、田径健身运动在学校体育教学中的地位
田径健身运动课程是从小学到大学体育教学中的必修课程,能有效提高人的基础运动能力,因此在学校体育教学中具有重要的地位和作用。
通过近年来课程改革的理论研究与教学实践,人们越来越深刻地认识到围绕技术学习的课程体系,不能很好地为实现教学目标和课程目标服务,因此只有在田径健身运动领域拓展田径课程内容,构建田径健身课程新体系,才能有效地确立田径课程在“体育与健康”课程中的基础地位。
田径健身运动课程的基础地位,首先,表现在全面发展学生身体素质和基础运动能力方面,通过多种形式的走、跑、跳跃、投掷等身体锻炼,提高力量、速度、耐力、柔韧性、协调性、灵敏性等身体素质,提高跳跃、投掷等基础运动能力,促进学生的身体全面发展;其次,表现在为学习其他体育运动技术奠定良好的基础。在全面发展身体素质的基础上,学习球类、武术、健美操、休闲体育运动项目等,为其能够熟练掌握1~2项适合自身兴趣与发展的体育项目打好基础;再次,表现在田径健身课程由于其练习内容与手段接近生活,丰富有趣,有助于学生学习兴趣的培养和主动参与学习与练习,有助于教学效果的提高,对于培养良好的健身意识和体育锻炼习惯有积极的作用;最后,在“面向全体学生”展开的田径健身教学的基础上,可以发现和培养具有田径运动天赋的青少年优秀运动员,为田径竞技运动水平的提高提供后备人才。