教育教学知识与能力(科目二)

“教育教学知识与能力”考试内容主要涵盖教育知识与应用、教学知识与能力两大板块。 前者包括教育基础、学生指导、班级管理;后者包括学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。 能力要求分为了解、理解或掌握、运用三个层次。 具体笔试内容的结构如下:

表1.2　小学教育教学知识与能力试卷结构

根据表1.2 可知,小学英语教师首先应该具备跨学科范畴的通用知识与能力,了解我国基础教育的现状。 小学英语教师还应该了解小学教育的基本特点,能够根据小学生的身心发展规律和个体差异,有针对性地指导学生学习。 在需要的时候,小学英语教师也能够担任班级管理工作,应对班级日常管理中的问题,能够整合各种教育资源,组织有效的班队活动,促进小学生健康成长。 这些内容在考试中占据了50%的分值。

另外50%的分值来源于考生对专业知识的了解、掌握和运用。 这些知识和能力也是面试试讲部分必不可缺的基础理论知识的体现。 考生应围绕教育部考试中心颁发的官方考试标准与考试大纲进行学习与准备应试。