小学英语词汇教学的特点

词汇是语言的建筑材料,是英语教学的重要内容,是学生英语能力发展的基础。 它一方面与语音、语法、句型、语篇相结合,另一方面在听说读写中得以体现。 教师在进行词汇教学时, 要根据具体的教学对象的认知特点和学习需求来确定词汇的数量、要点,以及详细讲解的程度。 教师应从音形义三个维度讲解单词,并且把单词放在句子和语篇中,引导学生学会在正确的语境中运用新词。