小学英语语音教学的特点

语音作为学习英语的基础,是英语学习的第一步。 语音是语言结构中不可分割的组成部分,在英语教学中占据着极其重要的地位。 《义务教育英语课程标准(2011 版)》指出,语音教学是语言教学的重要内容之一,自然规范的语音语调,将为有效的口语交际打下良好的基础。 语音教学应注重语义与语境、语调与语流相结合,不要单纯追求单音的准确性。

小学阶段的儿童正处于语言学习的关键期,其语音敏感度和模仿能力,在语音学习中能发挥很好的促进作用。 这是他们学习语言的优势所在,但是错误语音一旦定型,以后要纠正则十分困难。 因此要十分重视入门阶段的英语语音教学。 儿童能在大量的听读活动中感知英语语言。 在语音教学中,教师不仅要关注学生单词层面的发音和重音是否准确,也要关注句子和篇章层面的重读、语调和语流。