短剧(Short Play)

在英语课堂上常常采用的一种短剧形式是故事戏剧,即一种诠释性戏剧,是对熟悉的故事、诗歌、语言或原创故事的表演或改编再现。 基于文本材料的短剧表演,首先要求儿童能阅读和理解故事,能把握故事重点和主要观点;扮演某一个角色,儿童还需要发挥自己的想象力,并用自己的动作和声音去表达剧中特定的意图,因而在促进儿童的语言表达能力与阅读理解能力方面发挥着重要的作用。短剧表演在很多时候是以团队合作的形式展开,因而有助于锻炼学生之间的合作、专注与基于角色的社会认同。 英语课堂上的短剧表演,根据所选的故事内容,也可以实现跨学科内容的融合,比如,在小学低段对绘本故事The Very Hungry Caterpillar 的诠释与表演,能有效地引导儿童去了解与感受毛毛虫如何变成蝴蝶这个自然生命现象。