儿童语言发展的环境因素

这里的环境因素,既包括有利于情感调动的学习氛围,也指儿童学习语言的物理环境。 儿童在一个熟悉、宽松的学习环境里,才能降低语言学习的焦虑感,主动地去参与语言活动。 明亮、色彩鲜艳的学习环境通常能让儿童心情愉快;教室里丰富多样的学习资源和教具能很快调动孩子的好奇心和探索的愿望,如墙壁上的挂图/海报、适合儿童翻阅的绘本,或者是教师挑选出来的动画视频和英语歌曲。