(1)词汇呈现:实物呈现、图片呈现、动作表情呈现、简笔画呈现、歌曲呈现、谜语呈现等。
(2)词汇拼读:用自然拼读法、构词法和单词卡片帮助学生掌握单词的音和形。
(3)词汇操练:通过开火车、做游戏等方式反复操练单词,通过分类记忆、联系记忆、比较记忆、形象记忆等方法使学生对单词留下深刻印象。
(4)词汇运用与巩固:通过完成任务让学生能在句子中运用单词,如看图说话、造句、讲故事、对话等。
