发现生活新理念促立意更新
不幸已是万幸
这是一场没有硝烟的“战争”。
在2019即将结束之时，我们每个人都幻想着自己2020年的模样，都幻想着2020年的春天应是怎样一番光景。鸟语花香，生态和谐，笼罩天际的雾霭消失殆尽。可是这个春天却好像与我们开了一个巨大的玩笑。
这个春天是我们最大的不幸。
令我向往的成都春天，街道上却没有以往的张灯结彩，没有以往的欢声笑语，没有以往人头攒动的汹涌，亦没有阖家欢乐的喜悦。往日热闹温馨的春节街头变得冷冷清清，行人寥寥，昔日里火红的商家店铺纷纷闭市歇业，千千万万的游子身处异地，不能回家团聚。新型冠状病毒如同魑魅魍魉，将它的魔爪伸向了2020年的春天，将恐惧的披风掩盖在九州之上，贪婪地抓住一个又一个的无辜者，妄想将他们拖入深渊，妄想把这个春天变成世界末日。
这个春天亦是我们最大的幸运。
“这一场看不见敌人的战场，将无人可以幸免！我申请长驻留观室，对病人进行进一步的分检工作。好处在于不再需要不停地院内会诊，可以减轻其他医生的负担，病人也可以获得延续性治疗，留观室床位也可以流动起来。”这是武汉大学人民医院呼吸与危重症医学Ⅱ科的张旃副教授第一时间发出的声音。真正地让人们紧张起来，又觉得似乎松了一口气。
武汉封城，一封又一封的请战书却挥洒而下，在阖家欢乐之际，他们逆行而上，奔赴疫情最前线，直抵核心战场；他们默默地替我们负重前行，没有迟疑，没有犹豫，在疲惫不堪之时继续迎难而上。“不是不知道那里有多危险，有多难，只是有这个责任。”这让我重新定义了医生这个角色，不管他们平时如何谈笑风生，如何调侃逗乐，但是在他们披上白大褂的那一刻，仿佛这个世界就是他们的，眼中是你从未见过的坚定，那身白衣就是他们的责任，是让他们喊出“我的兄弟还在战斗，我要回去”的支柱。
是他们接到消息后立刻动身前往湖北，投身到各大医院，与时间赛跑，与病毒搏击。“我的时间不多了，我还想救更多的人。”这是张定宇院长所说的。知者不惑，勇者不惧。他迈着蹒跚的步伐，告知同事自己膝关节动了手术有些不方便。没有谁知道他患上的却是渐冻症，肌肉逐渐萎缩直至呼吸衰竭。疫情来了别人再问，他再把早已准备好的借口无感情地叙述。疫情来了，他走得更快了：“性子急，是因为生命留给我的时间不多了，我是一个渐冻症患者，双腿已经开始萎缩，全身慢慢都会失去知觉。我必须跑得更快，才能跑赢时间，把重要的事做完；我必须跑得更快，才能从病毒的手里，抢回更多的病人。”他终于在采访中这样说道，如释重负。
像张定宇院长这样的人还有千千万万，他们不顾自己的性命去付出。孝感安陆市烟店镇水寨村党支部书记黄汉明，当了30年的村支书，患有肺气肿，面对来势汹汹的疫情，顾不上自己的身体，从1月23日开始，他带领村干部一班人在村里开展疫情防控宣传，登记排查返乡人员情况，走村串户为村民测量体温，他在疫情防控一线连续工作9天后，因劳累过度引起双肺肺气肿并发心肺功能衰竭，经抢救无效不幸殉职，年仅58岁。他在去世的前一天晚上还在村口执勤4小时，在去世前2个小时还在叮嘱其他村干部要做好从武汉返乡人员的监测工作。
疫情当前，警察不退。武汉市公安局硚口区分局局长张晓红带领分局党委成员一线作战，第一时间启动战时模式，全力投入社区封控、路口管控、治安巡控、医院防控和服务群众等工作中。“1月23日凌晨1点半，我接到命令，两个小时以内组织300警力赶到天河机场，执行交通管制的任务。那个时候我们就知道，武汉保卫战已经打响了。”在23日的记者见面会上，张晓红说，在这场没有硝烟的战斗中，硚口民警承担很多工作，硚口公安流传着一句口号：“抗击疫情，用我必胜！”他说，深深为这些英雄的战友感到特别骄傲和自豪！张晓红说：“哪里有困难，哪里就有警察出现；哪里有疫情，哪里就有警察战斗。我始终相信，最冷的冬天一定会过去，最美的春天一定会到来。”
疾病就如同迷雾，但雾终会渐渐消散。我知道，黎明前的黑暗是最难熬的，紧接着东方是一片鱼肚白。最终，太阳会像一块切了一半的大红橙子，我们终会看到旭日东升。
不需一帆风顺，只愿乘风破浪披荆斩棘。这个春天的不幸，因为这些逆行的人们，已成万幸，向他们致敬！
（王茜彤，2020-03-08）
因为新型冠状病毒爆发，美好的世界变了样；因为新型冠状病毒爆发，美好的春天变了态；因为新型冠状病毒爆发，美好的春节变了味；因为新型冠状病毒爆发，美好的生活变了色……从未经历过这样大疫病的初三同学王茜彤，用她15岁的眼光发现生活这样的大变化，用她15岁大脑感悟生活哲学。“不幸已是万幸”的生活新理念，让这篇练笔立意更新，超越一般同学写疫病练笔的立意。
文以意为主，明代王夫之认为：“无论诗歌与长行文字，俱以意为主。意犹帅也。无帅之兵，谓之乌合。李、杜所以称大家者，无意之诗，十不得一二也。烟云泉石，花鸟苔林，金铺锦帐，寓意则灵。”“意”即文章的立意或中心、主旨、主题，意是文章的灵魂。好的立意，将正确（无错、合题）、集中（精粹、专一）、鲜明（明朗、突出）、深刻（有深度、厚重）、新颖（新鲜、独特）五个方面融于一体。其辩证关系是：立意第一是正确、健康，在此基础上集中；只有写得集中，才能进一步做到鲜明、深刻、新颖；正确、健康是立意的前提，集中、鲜明是立意的基础，深刻、新颖是立意的价值追求。
文体不同，立意的侧重点也不尽相同：记人，侧重捕捉言行的闪光点；叙事，侧重探求事物的本质意义；写景状物，侧重以物象取意象；议论文，侧重通过分析综合，揭示“真理”，发现“规律”。但练笔立意创新是有一些常用的方法可学的，可通过正向立意、反向立意、多向立意、辩证立意、引申立意、批判立意、对比立意、借理立意、顺时立意、题眼立意等，引导学生练笔立意创新。
法国学者查铁尔说：“你在做事时候，如果只有一个主意，这个主意是最危险的。”我们同样有理由认为，仅从一个角度来立意作文，这个立意往往是没有新意的。其实，学生作文立意时，若我们注意引导学生换一个角度来思考，不仅能打破学生的思维定势，还往往能产生与众不同的立意来。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”随着角度的变换，新见解就可能随之产生。
现举一例来说明换角度立意求新的练笔教学步骤：
题目：阅读下面材料，联系实际，写一篇不少于600字的议论文，尽量见解新颖。
薛谭学讴于秦青，未尽青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林樾，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。
第一步，引导学生整体了解材料意思。薛谭学唱歌浅尝辄止，后经秦老师教育，改正了错误。
第二步，引导学生多角度思维立意。学生主要从四个角度立意：①从薛谭“辞归”角度立意——切勿浅尝辄止，骄傲自满；②从秦青“弗止”“抚节悲歌”的角度立意——要讲究教育方法，善于诱导；③从薛谭“乃谢求反”的角度立意——要知错就改；④从薛谭“终身不敢言归”的角度立意——青出于蓝，还要胜于蓝。
第三步，选择深刻新颖的立意。①③流于一般，缺少独创性；②具有独创性，联系实际很有意义；④具有批判性和独创性，薛谭从自傲变成自卑，走了两个极端，很有批判意义。因此，②的立意是比较深刻的，④的立意是最深刻的。根据自己的思想认识水平，在②④中选择一项集中思考，便可收到立意求深求新的效果。教学实效也证明了这一点。
中考和高考作文试题的“自选角度”，既为每一个考生提供了通过换角度来求立意创新以获取高分的可能，也是一个严峻的挑战。怎样巧取立意角度？通过实践总结，我认为要注意“三宜”：一是立意角度宜小不宜大。角度大了，涉及面广，容易谈得空泛，往往注意了面面俱到，却什么也说不深说不透。二是立意角度宜扬长避短。从自己的实际出发，选择自己认识深刻、有理可讲、有事可说又能展现自己个性的角度，通过自己的兴趣爱好和个性特长来展示自己的独到见解。三是立意角度宜新不宜俗。角度新，就能引人入胜，即使老生常谈的问题，也可以挖掘下去，翻出新意来。