案例的整合与修改

第四节　案例的整合与修改

在对案例进行整合和修改之前，我们首先要了解案例最基本的组成元素，案例有五个必不可少的元素分别是：

1.背景

案例背景是案例需解决的问题，也是整篇案例的核心思想，它关系到课堂教学的核心理念，困扰事件，要富有时代性，体现改革精神。背景主要叙述案例发生的地点、时间、人物的基本情况，这些内容不必面面俱到，不宜很长，只需提纲挈领叙述清楚即可。

2.主题

案例最为重要的就是有清晰、明确的主题，主题可以说，就是那个焦点性问题，这个案例则以故事的形式是对此问题提出了实质性观点。

3.内容

如果有了明确的主题，编写案例时就不会有闻必录，而要是对原始材料进行筛选，有针对性地向听众交代特定的内容。案例的描述一般是把某个突出的故事，原原本本地、具体生动地描绘出来。描述的形式可以是一串问答式的对话，也可以概括式地叙述。通过巧妙的事件描述，把问题寓于情节中，本质寓于现象中，答案寓于故事中。案例描述的材料要求真实、完整、具体、典型、有效、适时。

4.结果

案例不仅说明了思路、描述故事过程，还要有明确的结果，这才构成了事件的完整性，透过对过程的描述展现紧张和波折，透过结果的翻转，有时能带给听众一定的冲击性，让其耳目一新。

5.评析

对于案例所反映的主题和内容，包括主题、过程、结果，对其利弊得失，要有一定的看法和分析。评析是在记叙的基础上议论，可以进一步揭示事件的意义和价值。有时也可以从理论角度切入，揭示成功的原因和科学的规律。

因此，总结起来，整合修改案例的第一步，就是要通过多重途径、多种渠道去收集案例，尽可能地收集足够多的资料，然后并对其做好分类。

第二步，对所选择的案例进行加工、修改，以保证与授课的主题更加贴合。最后在此基础上，将原先案例的思想进行升华。