培训师的计划安排

除了学员的个人特征外，培训师的计划安排也会影响培训效果的转化。目前大部分培训的目标并不是帮助员工解决某一具体问题，而是引导员工找出最适合、最有效的方法来解决某类实际问题，也就是所谓的“授之以渔”。具体的问题五花八门，培训师要透过现象发现实质，总结出学员的共性问题，根据问题设计出培训方案，在授课的过程中采用强化动机、对照改善等方式促进转化，从而实现企业（学员）的预期目标。